军事职业教育拓宽渠道方案,推进军事职业教育
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于军事职业教育拓宽渠道方案的问题,于是小编就整理了5个相关介绍军事职业教育拓宽渠道方案的解答,让我们一起看看吧。
军事职业教育好的做法?
军事职业教育要紧贴使命任务、紧贴岗位职责、紧贴职业发展,打造“没有围墙的战争学院”,同时要强化岗位主导、融合开放理念,挖掘基层官兵创新潜能,激发学习热情,鼓励人人参与、个个有为,形成学用贯通、学用相长的良好局面,推动新绝活、新战法不断涌现。
军事职业教育的目标?
军事职业教育作为军事人才培养大平台,突出聚焦主责主业、提升履职能力的在岗学习,满足官兵职业发展需求、有组织有计划的自主学习,紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习,顺应“教育+网络”发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习,对军队院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。
军事职业教育高举什么指挥棒?
军事职业教育高举的指挥棒是国家的战略需求。军事职业教育要紧密结合国家安全战略和军队建设需要,培养具备战斗力、组织能力和创新精神的军事人才,为国家的安全和发展保驾护航。同时,军事职业教育也需要与时俱进,不断更新教育理念和教学方法,加强国际交流与合作,提高教育质量和水平,为培养更多的人才做好充分准备。
军事职业教育条例主要内容?
条例》的主要内容是什么?
答:《条例》共设8章43条,从逻辑架构上分为6个部分。
第一部分为总则,从适用范围、地位作用、指导思想、基本原则等维度,回答军事职业教育“是什么”问题。
第二部分为领导管理,在中央军委统一领导下,从军委机关部门、战区、军兵种和武警部队以及部队、院校、科研机构和训练机构等层面,明确军事职业教育“谁来管”问题。
第三部分为教育任务,从任务依据、分类以及组织形式和内容等方面,明晰军事职业教育“教什么”问题。
军事职业教育书单?
以下是一些军事职业教育书单的建议:
1.《战争论》- 卡尔·冯·克劳塞维茨
2.《孙子兵法》- 孙武
3.《战争的艺术》- 尚·德·洛克
4.《战争与和平》- 列夫·托尔斯泰
5.《军事史》- 迈克尔·霍华德
6.《军事战略》- 罗伯特·J·艾利斯
7.《军事心理学》- 丹尼尔·高尔曼
8.《军事指挥与领导》- 约翰·J·麦卡锡
9.《军事战术》- 约翰·A·英格拉姆
1. 有一定的书单2. 的存在是为了帮助学生系统学习和掌握军事职业所需的知识和技能。
这些书单通常包括军事理论、战略战术、军事历史、军事心理学等方面的书籍。
通过阅读这些书籍,学生可以深入了解军事职业的本质和要求,提升自己的专业素养。
3. 此外,还可以作为学生自主学习的参考,帮助他们进一步拓宽知识面,了解国内外军事发展动态,提高自己的综合素质。
同时,书单中的内容也可以作为学生进行研究和论文写作的参考资料,促进学术研究的深入。
因此,在培养军事人才和提高军事专业水平方面具有重要的作用。
到此,以上就是小编对于军事职业教育拓宽渠道方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于军事职业教育拓宽渠道方案的5点解答对大家有用。