教育事业迎来发展，教育事业迎来发展的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育事业迎来发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育事业迎来发展的解答，让我们一起看看吧。

2020全国教育事业发展统计公报？

《2020年全国教育事业统计主要结果》1日公布。据教育事业统计，2020年，全国共有各级各类学校53.71万所，在校生2.89亿人，专任教师1792.18万人。全国各级教育普及水平进一步提高，国民受教育机会不断扩大。

高等教育阶段，2020年，全国共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）；高职（专科）院校1468所。各种形式的高等教育在学总规模4183万人，高等教育毛入学率54.4%。毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过100%。

高中阶段包括普通高中、成人高中、中等职业学校。2020年，全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。

义务教育阶段，2020年，全国共有义务教育阶段学校21.08万所。招生3440.19万人，在校生1.56亿人。专任教师1029.49万人。九年义务教育巩固率95.2%。小学学龄儿童净入学率99.96%。初中阶段毛入学率102.5%。

学前教育阶段，2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%，比上年增长8.73%。幼儿园共有专任教师291.34万人。学前教育毛入学率85.2%。

为了发展教育事业我们该怎么做？

答案是；发展教育事业，需要从多方面入手。

首先，我们要提高教育事业的地位。我们要把教育放在国家发展的重要位置，让更多的人重视教育事业。我们要提高教育事业的投入，为教育事业提供充足的资源。我们要让更多的人能够享受到优质的教育，推动教育事业的发展。

其次，我们要提高教育事业的质量。我们要加强教师队伍建设，提高教师的素质。我们要提升教育教学水平，让学生在良好的学习环境中得到更多的养成。我们要完善教育制度，更好地适应社会的发展需求。我们要提高教育管理水平，让学校的运行更加高效。

再者，我们要提高教育事业的创新能力。我们要开放教育事业，让更多的人参与其中。我们要探索新的教育模式，适应社会的发展需求。我们要提高教育事业的创新能力，让教育事业更好地服务于社会。我们要开放教育事业，让更多的人参与其中，为提高教育事业的发展做出贡献。

2012年我国教育事业发展公报？

2012年，在党中央国务院坚强领导下，各级党委政府大力支持，全社会共同努力，教育优先发展战略地位进一步落实，教育系统奋发进取，我国教育改革稳步推进。全国各级各类教育蓬勃发展，教育公平进一步推进，入学机会继续扩大，资源配置更趋合理，教育质量逐步提高。学前教育规模保持较大幅度增长，毛入园率继续上升；义务教育办学条件进一步改善，均衡化程度有所提升；高中阶段教育规模略有减少，普及水平稳步提高；高等教育规模适度增长，重点正转向优化结构与提高质量。

2012年，国家大力推进教育公平，入学机会继续扩大。学前教育阶段毛入园率、初中阶段毛入学率、高中阶段毛入学率均高于上年，小学学龄儿童净入学率达到99.85%。

公报显示，我国学前教育规模较大幅增长，全国共有幼儿园18.13万所，比上年增加1.45万所，在园幼儿3685.76万人，比上年增加261.32万人；共有义务教育阶段学校28.2万所，在校生14458.96万人，九年义务教育巩固率91.8%，其中初中学校5.32万所，初中毕业生升学率88.4%,与上年基本持平；共有高中阶段教育（包括普通高中、成人高中、中等职业学校）学校26868所，毛入学率85.0%，比上年提高1.0个百分点。

公报显示，全国共有普通高等学校和成人高等学校2790所，培养研究生单位811个。本专科共招生688.83万人，比上年增加7.33万人，增长1.08%；研究生招生58.97万人，比上年增加2.95万人，增长5.27%。

公报表明，全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1393.87万人，农村留守儿童共2271.07万人。

到此，以上就是小编对于教育事业迎来发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育事业迎来发展的3点解答对大家有用。