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特殊教育防火获教案,特殊教育学校安全教育教案

发布时间:2024-05-05 14:06:41 特殊教育 0次 作者:尧晓教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育防火获教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育防火获教案的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案?

目标:

特殊教育防火获教案,特殊教育学校安全教育教案

1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

准备:图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同,玩具手枪一个。安全出口一个。

活动流程:

一、出示容易发生危险的图片引出问题。。

教师:“今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?

1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。

2、教师挑选几幅介绍。

教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。

消防文书该怎么写?

我觉得消防文书应包括消防批阅件、消防教案、消防预案和消防文宣等大类吧。下面,就简介一下几类文书书写的要点:

一是消防批阅件的书写要点。消防批阅件,除具有其它普通批阅件的书写要点外,还应注明消防工作的组织、责任、事项、地点、任务、结果、时限、范围等,主送呈批,签字传达,责任追究、完成时限、组织领导、所用人物等一个要素不能少。批阅后留案备查,书写格式按各机关单位统一规范。

二是消防教案的书写要点。

消防教案是进行消防教学所进行教学预案。具有知识性、趣味性、时间性、系统性、操作性、实战性等特点。编写教案前,广泛搜集消防常识、技能,特别实战化的经验总结,结合消防规律性理论,系统化举一反三,趣味横生,可学可操可看可练性强,常识性、知识性、技术性、规范性等要点,要编撰清晰,讲解时朗朗上口,可编成顺口溜、口袋诀等,增强受学者的记忆。

三是消防预案的书写要点。

消防预案,实质上是消防人员处置火情的第一手组织处突形式。只有预案编制预想充分,平时经常组织人员按案演练,只有充分定人定责、定岗定位、定物定练地经常性组织,才能突发事件来临时,不手忙脚乱。我曾参与并负责过某大型仓库、车场、油库等危重场所消防预案的编写与组织演练工作。比如仓库处置20种紧急情况预案、车场消防18情处置预案等。另外,特别交待的是预案单位值班人员要熟练掌握,消防设施器材必须齐备,放置位置科学合理,经常检查不过期失效等。

四是消防文宣的书写要点。

消防文宣实质上就是消防常识的普及化,达到知情范围内人人皆知、人人能用、人人防范的效果。一类是供工程技术人员、机关工作人员、基层操作人员等从业人员学习的专业性文件常识,按正规文书下达、编写,较为规范,此处详解也较为复杂,不再赘述。另外,就是非从业人员的普大众的消防文宣书写,这个您只要留心仓库、油库或门市等场所,那些宣传牌上的内容,就一目了然了。或对仗工笔、押运合仄,或人画结合、趣味可读,或人容醒目、条清爽朗,等等这都有着消防文宣的影子。

以上简化性描述过程中,如与专业人员措词或观点相左,以专业人员意见为准,本人只是据实际工作经验总结归纳,不足之处,见谅。

到此,以上就是小编对于特殊教育防火获教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育防火获教案的2点解答对大家有用。