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艾斯病宣传怎么教育,艾斯病如何传染

发布时间:2024-05-05 10:22:49 教育宣传 0次 作者:尧晓教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艾斯病宣传怎么教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍艾斯病宣传怎么教育的解答,让我们一起看看吧。

为什么艾滋病的宣传教育总是侧重于危害警示?

艾滋病宣传教育侧重于危害警示已经是很多年前的事了,那时候人们由于对艾滋病相关知识严重匮乏,而艾滋病的传播主要和个人的行为密不可分,所以早期的预防艾滋病的宣传教育主要以警示为主,如列举一组组有关艾滋病传播、发病和死亡的数字,希望借此引起人们对艾滋病的害怕而达到预防艾滋病的目的。但经过多年的实践发现,这种宣传方式是不成功的,它使人们更多的了解了艾滋病,但同时也在普通大众中形成了艾滋病恐惧心里,结果就是对HIV感染者或艾滋病人及家属的严重歧视,使他们的受教育权利,就医权利及工作权利等被丧失或遭遇种种不平等,甚至基本生活也无法进行,经过广大奋战在一线的艾滋病防治工作者和志愿者的探索实践,现在则倡导反歧视与关怀教育。

艾斯病宣传怎么教育,艾斯病如何传染

日常生活接触不会传播HIV,所以我们对艾滋病人及其家属的歧视反映出的是我们对艾滋病的无知,HIV感染者或艾滋病人能将结果告诉我们,是对我们的信任;那如果他不告诉我们呢?我们照样会和他们在一起工作生活,或许还会是亲密无间的朋友。如果日常生活都会传播HIV,我们还会安然无恙吗?所以我们不应该歧视HIV感染者或艾滋病人,让他们感受到社会的温暖,从而使其做出利于艾滋病防治的行为,而不是一味地歧视,虽然很多人会选择隐藏自己,反思自己,但也不排除少部分人会报复社会,恶意传播,这样的例子已经出现。

总之,艾滋病的防治不仅仅是医务工作者的责任,它是我们全社会的责任,每个人都有义务参与艾滋病防治,共同为我们的和谐社会贡献力量。

艾滋病危害程度大,无法治愈,堪称是人类的生命杀手,在艾滋病的危害宣传方面,以往的宣传是反歧视宣传,这些只是缓解了艾滋病人的生存压力,并没有减少艾滋病的发病率,对于艾滋病,只有在源头上做好预防的宣传工作,才能真正达到预防的目的,加大艾滋病知识的宣传,对社会公众及高危人群进行有针对性、警示性、有效性的艾滋病综合防控干预,用直观的艾滋病危害警示的例子,告诉人们对预防艾滋病不能抱有侥幸的态度,对于不安全的行为带来的身体不适不能忽视,通过艾滋病知识的普及,及血淋淋的艾滋病病例警示人们,让人们主动的放弃嫖娼或者使用安全套,远离毒品等等,只有这样,才能对艾滋病的传播起到控制,才能降低了艾滋病人群的增长率,才能有效的遏制了艾滋病传播蔓延的势头。

因为艾斯病至今还没有治愈的办法,只能预防。艾斯病主要传播途径是人生活中经常出现的传播途径,也是不注意就可以传播的,所以宣传就会侧重于危害。传播途径有血液,性,母婴传播途径,要记住才能避免疾病传播。

艾滋病的警示宣传时至今日是相当落后了。但是警示宣传是否有效,客观的说得两看。

防治初期时,警示宣传具有极强的感染力,传播速度更快,因为它简单,只需要两个字恐惧即可。但是它的后果也是极其深远的,最直接体现在由于简短的警示宣传容易导致公众主观臆想再加上封建社会延续下来禁欲主义文化,导致了严重了污名化,并且严重地阻碍了艾滋病的防治和控制。

不治之症、性传播寥寥几个字即使其缺乏逻辑但足以触发公众的神经,再加上公众莫须有的主观臆想,污名化和伪科学相当容易传播。但是要解释艾滋病可防可控,要进行安全性行为,目前有鸡尾酒疗法控制病情且寿命与普通人没多大差别,病毒载量低至不可测试时不具备传染性等艾滋病常识每一条若要严谨表达便是长长的赘述,宣传力远远不及缺乏逻辑的恐怖气氛,这也是为什么造谣一张嘴,辟谣跑断腿的原因了。

但是,警示宣传是不仅有害于艾滋病的防控,而且是不利于保障艾滋病病毒携带者生命健康权的。试想一下,在一个不宽容的环境里,艾滋病病毒携带者更愿意怎么做?隐藏自己免遭歧视。

可是明明按时按医嘱服药,就可以正常的生活啊!可是明明长期服药使病毒载量降低到不可检测,就可以无法传染给他人啊!这才是最好的从根源下手的防控方法啊!但是因为公众的歧视,导致难以控制。从某种角度来说,我国艾滋病疫情进入向普通人群蔓延的阶段,每一个带有并表达歧视和偏见的人都具有不可推卸的责任。

到此,以上就是小编对于艾斯病宣传怎么教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于艾斯病宣传怎么教育的1点解答对大家有用。